Durée

• 1 jour

Programme de la formation

En introduction,
S’entendre sur le vocabulaire : activité, capacité, compétence, emploi, employabilité, finalité, fonction, métier, objectif, poste, performance, tâche, résultat, valeur ajoutée, …

 

1 – Evaluer ses collaborateurs : du « job description » à l’entretien d’évaluation

• Les indispensables : définition de fonction / description de poste
• Les outils de l’évaluation : tableau de polyvalence, classification et cotation des postes
• L’approche individuelle : tests, matrice FOAM, …
• L’entretien d’évaluation : outil de management par objectifs (les bénéfices pour l’entreprise, le hiérarchique, le collaborateur)

 

2 – Connaître les bons accès et outils de la formation

• Le recueil des besoins : du besoin en compétences au besoin en formation
• Les accès : le plan, les CIF, le DIF
• Les outils : bilan de compétences, VAE, entretien professionnel, passeport formation

 

3 – Définir les objectifs et mesurer les résultats

• Oobjectifs individuels / objectifs collectifs
• Iindicateurs de performance

 

En conclusion,
La notion de reconnaissance au sens large