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   Mettre en scène sa performance orale

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  • 21/05/2012 au 22/05/2012, 22/10/2012 au 23/10/2012, 21/11/2012, 04/12/2012 au 05/12/2012 à Blois
  • 11/02/2013 au 12/02/2013 à Orléans
  • 14/05/2013 au 15/05/2013 à lieu à définir

 

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Objectifs

Développer ses ressources et son potentiel d’expression à l’aide des techniques de l’acteur

  • Explorer et identifier ses capacités d’expression.
  • Théâtraliser la prise de parole en toute authenticité.
  • Rendre ses interventions dynamiques et conniventes.
  • Expérimenter et mettre en application dans le champ professionnel.

Au centre de ce travail, le stagiaire-acteur explore et puise dans ses capacités d’expression et ses compétences personnelles les ressorts de sa propre évolution.
Le corps de l’acteur est son instrument privilégié et la technique lui permet de mieux gérer ses fragilités, les accepter et les utiliser comme moteur de l’expression.

Le comédien-formateur renforce la confiance en soi et aide à développer le potentiel créateur des participants. Chacun peut trouver ainsi son propre style et affirmer son originalité.

Par son aspect ludique, le jeu théâtral permet d’établir des liens avec la réalité professionnelle. Il favorise une meilleure mise en scène de soi dans son quotidien.

Durée

  • 2 jours

Programme de la formation

« Tu ne sais que ce que tu fais par toi-même » Brecht

 

1. Analyse de l’expression

  • Son attitude et ses comportements confrontés aux autres et à soi-même
  • Potentiel d’expressivité et moteurs de progression
  • Organisation et structuration du discours

 

2. Les techniques de l’acteur

  • La dimension non verbale de l’expression
    - La respiration
    - La voix
    - L’articulation et le débit oral
    - Les gestes et le regard
    - Les intonations - la modulation
    - L’expression des émotions
  • La dimension verbale
    - La fluidité
    - Le vocabulaire
    - L’organisation et la structuration du discours
    - La parole improvisée

 

3. Mise en scène dans les pratiques professionnelles

  •  A partir de situations définies avec les stagiaires et en rapport à leur fonction (réunions, entretiens, présentations…), applications et entraînement aux outils de l’acteur.
    - Réponse et adaptation à l’imprévu
    - Concentration et ancrage
    - Utilisation du trac comme moteur de l’action
    - Présence à l’autre
    - Affirmation de soi : laisser libre cours à son imaginaire
     

 

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