Prérequis

• Aucune connaissance de base en électricité.
• Maîtrise des bases en calcul

Public concerné

Toute personne susceptible d’intervenir sur des installations en électricité domestique et tertiaire.
Tout public.

Durée

• 6 jours

Programme de la formation

I - BASES DE L’ELECTRICITE ET RESEAU D’ALIMENTATION
Les lois physiques de l’électricité et les appareils de mesure :

• Le courant, la tension (distribution monophasé), montage série, parallèle
• La résistance et ses effets, la loi d'ohm
• La puissance
• Les systèmes monophasés et triphasés, le courant alternatif et ses différentes formes
• Le facteur de puissance et les puissances en alternatif et continu
• Branchements des appareils de mesure et respect des règles de sécurité : réalisation de travaux pratiques de mesures, manipulation des appareils
• La distribution et l’acheminement des réseaux électriques

Les réalisations :

• Des montages de mesure sont testés et permettent de valider les différentes lois
• Électriques, en continu et en alternatif

II - INFORMATION SUR LES DANGERS ELECTRIQUES

L’information à opérer en sécurité sur un ouvrage électrique n’a pas pour but d’enseigner l’électricité. Elle vise uniquement à apprendre et surtout à faire comprendre aux personnes concernées les risques, leurs effets et les moyens, méthodes et attitudes à acquérir pour les éviter. En effet, toute opération sur un ouvrage ou partie d’ouvrage électrique, même à l’intérieur de coffrets ou armoires électriques, ne s’improvise pas (ou de façon marginale) et ne fait pas partie des programmes de formation professionnelle.

EFFETS PHYSIOLOGIQUES DU COURANT ELECTRIQUE

• Statistiques des accidents du travail
• Mécanismes d’électrisation :
  - contact direct et indirect
  - exemples d’accidents réels
  - conditions pour subir une électrisation
  - diverses façons d’être électrisé
• Le court-circuit
• L’induction
• Effets physiopathologiques : effets immédiats, effets secondaires et séquelles

 

Méthode pédagogique

• Le stage s’appuie sur un support de cours contenant la description, le rôle et le fonctionnement des composants, avec des vidéos et logiciels d’animation ou de simulation de schémas simples.
• Utilisation de logiciels multimédia, et contrôle de connaissances tout au long de la formation par des évaluations QCM flash.
• 1 poste par stagiaire.
• Certaines phases de fonctionnement peuvent être simulées par ordinateur grâce au logiciel « SCHEMAPLIC ».