Public concerné

Tout professionnel chargé de former du personnel

Durée

• 5 jours (35 heures)

Programme de la formation

1 - BATIR L’ACTION DE FORMATION

• Identifier le contexte et l’objectif global de l’action
• Déterminer :
  - Le résultat et les performances à atteindre
  - Les compétences et les comportements à acquérir
• Evaluer le niveau initial
• Formuler l’objectif global en objectifs pédagogiques :
  - Définir les thèmes et les contenus à aborder

 

2 - DETERMINER LA PROGRESSION PEDAGOGIQUE

• Structurer et hiérarchiser les objectifs :
  - Elaborer un parcours pédagogique
• Sélectionner les méthodes appropriées à l’objectif, au public, au contexte :
  - Centrées sur la parole ou l’action
  - Les techniques de créativité :
                                   leurs avantages et inconvénients
                                   leurs modalités

 

3 - PREPARER SON ACTION

• Elaborer son guide pédagogique :
  - Formaliser le déroulement
  - Etablir un timing
• Choisir les outils pédagogiques et maîtriser leur utilisation
• Déterminer des indicateurs d’évaluation de la progression et de la cohésion

 

4 - ANIMER ET FORMER

• Les rôles de l’animateur en formation
• Gérer son trac et les appréhensions des personnes en formation
• Repérer et soutenir les motivations individuelles face à l’apprentissage : le concret, le recours à l’expérience, l’implication
• Ouvrir et clore une action de formation :
  - Mettre à l’aise et en confiance
  - Susciter l’adhésion
  - Animer l’évaluation finale
• Favoriser l’intéractivité et faire participer :
  - Eveiller et maintenir l’attention
  - Valoriser les apports des participants
• Gérer les tensions
• Savoir réagir face à des situations difficiles (hétérogénéité, manque de motivation, contexte général tendu, agressivité du groupe...)