Prérequis

 L’inscription nécessite une évaluation sur dossier et un entretien.

Public concerné

Managers / Animateurs de production, Techniciens des fonctions Production, Méthodes, Qualité avec une expérience professionnelle d’au moins 2 ans.

 

    >> TARIF DE LA FORMATION

 

Le tarif est fonction du nombre de jours de la formation
multiplié par le coût par jour et par personne 

 

• Le code tarif par jour et par personne de cette formation est ci-dessous.
• Cliquez sur ce numéro pour accéderà la Grille tarifaire codifiée ou cliquez ici  
   

Code tarif formation 

 

Durée

• 3 jours (2 j + 1 j)

Programme de la formation

Introduction

• SPC principes
• les 7 étapes de la conduite d’un procédé sous SPC
• les règles de réactions
• les outils du SPC, carte de contrôle, journal du procédé, capabilités

Les sources de variation, 6M

Les outils du SPC, carte de contrôle, journal du procédé, capabilités

Notions de statistique :

• loi normale, moyenne et écart type
• variabilité, causes assignables, causes aléatoires

Pratique statistique :

• la présentation graphique : histogramme, graphique d'évolution
• vérification de la normalité d’une distribution
• variabilité, causes assignables, causes aléatoires
• situations sous contrôle, hors contrôle

Capabilités machine

• calcul Cm, Cmk
• interprétation des résultats

Les cartes de contrôles

• les types de cartes
• taille d’échantillon
• fréquence de prélèvement
• les limites de contrôle

Mise en place du SPC

• Préparation
• Choix de la caractéristique à mettre sous contrôle
• Vérification de l’aptitude du moyen de mesures
• Étude de la distribution des mesures
• Vérification de l’aptitude du moyen de production
• Investigation
• Conception de la carte de contrôle
• Collecte des mesures et des informations sur le procédé
• Détermination des limites de contrôle
• Identification des causes assignables
• Mise en place d’actions d’amélioration du procédé
• Vérification de l’atteinte des performances
• Suivi

But :

Assurer le maintien des performances dans le temps, détecter les dérives, favoriser l’amélioration continue.

• Exploitation des cartes, suivi Cp, Cpk
• Analyse des tendances
• Redéfinition des limites de contrôle, des fréquences de prélèvement…

 

Méthode pédagogique

• Participation et implication des personnes,
• Lien permanent entre les thèmes dispensés, les comportements acquis, les outils développés et la réalité des participants,
• Études de cas (définies à partir de situations réelles d’entreprises),
• Mises en situation,
• Diagnostic,
• Travaux de sous-groupes,
• Apports didactiques et méthodologiques.