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   Soudure Chaudronnerie et Tuyauterie

Soudeur (euse) - CQPM 0015

cette qualification m'intéresse

Objectifs

A partir de procédures établies, de fiches techniques, le (la) titulaire de la qualification peut être amené(e), sous la responsabilité d’un hiérarchique, à assembler par fusion des ensembles ou sous ensembles métalliques sur site ou sur chantier, en utilisant au minimum deux procédés de soudage.


En respectant les règles d’hygiène et de sécurité, le titulaire de la qualification doit être capable de :


1 - Tracer :

  • les profils de pièces à découper (profilés, tôles, tubes),
  • les lignes de positionnement des éléments à assembler ;

2 - Réaliser des débits, découpes et chanfreinages par procédés mécaniques et /ou thermiques ;
3 - Mettre en position les éléments à assembler ;
4 - Mettre en oeuvre les équipements et réaliser des soudures sur un ensemble
mécano-soudé en utilisant un procédé dominant ;
5 - Réaliser un assemblage soudé conforme à une norme (par exemple EN 287-1) dans le procédé dominant choisi ;
6 - Réaliser des soudures avec un deuxième procédé de soudage au choix ;
7 - Contrôler un ensemble mécano-soudé ;
8 - Assurer la maintenance de 1 er niveau et respecter les règles d’hygiène et de
sécurité ;
9 - Communiquer et rendre compte.

Méthode pédagogique

L’AFPI, avec son équipe d’intervenants, propose une démarche pédagogique adaptée au monde professionnel tout en tenant compte des spécificités de l’individu :

  • Entretien de motivation préalable ou évaluation pré-formative dans le but de définir les besoins en formation
  • Richesse des échanges d’une formation inter entreprises.
  • Formateurs expérimentés dans le milieu industriel
  • Apports théoriques, mises en situation, jeux de rôle et études de cas…
  • Nombreuses ressources pédagogiques : salles, vidéo projecteur, caméscope, outillages, Plateforme de Formation en ligne, etc…
  • Accompagnement individualisé dans le cadre du projet.
  • Mise en place d’une dynamique de groupe ( mise en œuvre de projet, communication et recherche d’adhésion…)
  • Acquisition d’outils et partage d’expériences grâce à une formation terrain.
  • Une reconnaissance et une validation des compétences par une certification professionnelle.
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