Objectifs

L’ajusteur-monteur(euse) travaille principalement au sein d’entreprises industrielles ou sous-traitantes de l’industrie pour des secteurs d’activités variés (mécanique générale, automobile, aéronautique, médical…). Il(elle) intervient au sein d’un atelier de fabrication industrielle pour réaliser les opérations diverses d’ajustage-montage afin de produire des sous-ensembles de petites voire de moyennes séries, au moyen d’équipements et d’outils adaptés aux opérations. L’ajusteur-monteur(euse) industriel est un mécanicien, il(elle) est compétent(e) pour réaliser une large palette d’ajustements mécaniques divers et variés, et de fait réalise ses opérations à partir d’outils à main ou de machines (perceuse, ponceuse, etc…) voire de machines-outils pour réaliser des opérations simples d’usinages. Il(elle) travaille dans le respect des règles qualité et sécurité de l’entreprise, notamment le port des équipements de protection individuelle.

Les missions ou activités du titulaire peuvent porter à titre d’exemple non exhaustifs sur :

• La réalisation, montage et la maintenance d'outillage intégré en ligne de production.
• La confection de l'outillage destiné à la réalisation, sur presse et en séries, de pièces par découpage et déformation de produits plats.
• L’ajustage des éléments d’outillages suivant les plans.
• Le montage d'éléments sur bâti, et l'ajustage sous presse…

Dans ce cadre le (la) titulaire de la qualification doit être capable de :

• Vérifier l’approvisionnement du matériel, outil, composants nécessaires aux opérations de montage d’éléments mécaniques
• Préparer l’enchaînement des opérations de montage d’éléments mécaniques
• Procéder aux opérations d’ajustage d’éléments mécaniques
• Procéder aux opérations de montage d’éléments mécaniques
• Régler et tester la fonctionnalité du sous-ensemble 

Méthode pédagogique

L’AFPI, avec son équipe d’intervenants, propose une démarche pédagogique adaptée au monde professionnel tout en tenant compte des spécificités de l’individu :

• Entretien de motivation préalable ou évaluation pré-formative dans le but de définir les besoins en formation
• Richesse des échanges d’une formation inter entreprises.
• Formateurs expérimentés dans le milieu industriel
• Apports théoriques, mises en situation, jeux de rôle et études de cas…
• Nombreuses ressources pédagogiques : salles, vidéoprojecteur, caméscope, outillages, Plateforme de Formation en ligne, etc…
• Accompagnement individualisé dans le cadre du projet.
• Un projet, choisi conjointement par l’entreprise et le candidat (en liaison avec l ’AFPI), qui a pour objet de mettre en œuvre une action permettant d’aboutir ou de contribuer à l’achat d’un produit ou d’un service industriel.
• Exemple de projet : rationalisation du nombre de fournisseurs
• Acquisition d’outils et partage d’expériences grâce à une formation terrain.
• Une reconnaissance et une validation des compétences par une certification professionnelle.