Objectifs

Dans le respect des procédures afin de satisfaire les clients ou les fournisseurs internes/externes de l'entreprise, l’agent logistique est susceptible d’intervenir sur tous types d’articles (matières premières / articles de conditionnement / produits en cours / produits finis …).
Les missions ou activités du titulaire peuvent porter à titre d’exemples non exhaustifs sur :

• La réception et l’expédition de produits, le chargement et le déchargement de camions
• Le stockage, l’entreposage, les sorties de stock, le groupage et le dégroupage des produits
• La préparation de commandes
• La réalisation d’inventaires
• ….

Pour cela, il (elle) doit être capable de :
1) Vérifier les documents de livraison avant le déchargement ou d’expédition avant chargement ;
2) Réceptionner les produits ou les articles ;
3) Déplacer les produits conformément aux instructions de mouvements à opérer (dans l’entreprise : manutention ou conduite des produits vers les aires prévues d’arrivée, de stockage ou de départ) ;
4) Ranger les produits, cartons ou palettes dans l’aire de stockage dédiée et assurer la mise en stock ;
5) Manipuler les palettes et conditionnements (rouleaux, boîtes, cartons…) pour les dégrouper ou les grouper
6) Prélever un produit selon les instructions ;
7) Contrôler la conformité des références, l’aspect et la quantité produit en respectant les modes opératoires
8) Préparer et conditionner les produits ou commandes ;
9) Enregistrer les mouvements de stocks (ERP, logiciel de gestion de stock,…), en assurant la traçabilité selon les instructions et procédures ;
10) Consulter les mouvements de stocks dans le système informatisé (ERP, logiciel de gestion des stocks) ;
11) Effectuer un inventaire sur instructions et selon les procédures.
 

Méthode pédagogique

L’AFPI, avec son équipe d’intervenants, propose une démarche pédagogique adaptée au monde professionnel tout en tenant compte des spécificités de l’individu :

• Entretien de motivation préalable ou évaluation pré-formative dans le but de définir les besoins en formation
• Richesse des échanges d’une formation inter entreprises.
• Formateurs expérimentés dans le milieu industriel
• Apports théoriques, mises en situation, jeux de rôle et études de cas…
• Nombreuses ressources pédagogiques : salles, vidéoprojecteur, caméscope, outillages, Plateforme de Formation en ligne, etc…
• Accompagnement individualisé dans le cadre du projet.
• Mise en place d’une dynamique de groupe (mise en œuvre de projet, communication et recherche d’adhésion…)
• Acquisition d’outils et partage d’expériences grâce à une formation terrain.
• Une reconnaissance et une validation des compétences par une certification professionnelle.

Modalités d’évaluation
1 - Conditions de mise en œuvre des évaluations en vue de la certification
Tout engagement dans une démarche ayant pour objet le CQPM (formation, validation des acquis..) implique l’inscription préalable du candidat à la certification auprès de l’UIMM territoriale centre d’examen.
L’UIMM territoriale centre d’examen et l’entreprise ou à défaut le candidat (VAE, demandeurs d’emploi…) définissent dans un dossier qui sera transmis à l’UIMM centre de ressource, les modalités d’évaluation qui seront mises en œuvre en fonction du contexte parmi celles prévues dans le référentiel de certification.
Les modalités d’évaluation reposant sur des activités ou projets réalisés en milieu professionnel sont privilégiées. Dans les cas exceptionnels où il est impossible de mettre en œuvre cette modalité d’évaluation et lorsque cela est prévu dans le référentiel de certification, des évaluations en situation professionnelle reconstituée pourront être mises en œuvre.
2 - Mise en œuvre des modalités d’évaluation
Les capacités professionnelles sont évaluées à l’aide des critères avec niveau d’exigence et selon les conditions de réalisation définies dans le référentiel de certification.
A) Validation des capacités professionnelles
L’acquisition de chacune des capacités professionnelles est validée sur la base :

• des différentes évaluations
• de l’avis de l’entreprise
• de l’entretien avec le candidat

B) Définition des différentes modalités d’évaluation
a) Avis de l’entreprise
L’entreprise (tuteur, responsable hiérarchique ou fonctionnel…) donne un avis en regard du référentiel de certification (capacités professionnelles et/ou critères) sur les éléments mis en oeuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels.

b) Evaluation en situation professionnelle réelle
L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans le cadre d’activités professionnelles réelles. Cette évaluation s’appuie sur:
une observation en situation de travail
des questionnements avec apport d’éléments de preuve par le candidat
c) Evaluation à partir d’une situation professionnelle reconstituée
L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue dans des conditions représentatives d’une situation réelle d’entreprise :

• par observation avec questionnements

d) Questionnaire technique
L’évaluation des capacités professionnelles s’effectue par un questionnaire technique qui permet de compléter les observations en